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	<title>Rafaelnink.com</title>
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	<description>Blog Educacional</description>
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		<title>Dicas do Google: Ferramentas matemáticas</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/26/google-mat/</link>
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		<pubDate>Thu, 26 Jul 2012 01:21:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
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		<description><![CDATA[Se tem uma ferramenta que eu utilizo na internet é o buscador do google, recentemente fiz o curso &#8220;Power Searching with Google&#8221; e descobri diversas ferramentas para professores e alunos de matemática. Vamos ver alguns exemplos: Conversão Você sabia que é possível fazer conversões direto da ferramenta de busca? Acredito que a maioria não. Exemplo 1: Converter centímetros para jardas &#8211; abra o google e digite [10 cm em jardas], sem os colchetes. &#160; Exemplo [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Se tem uma ferramenta que eu utilizo na internet é o buscador do google, recentemente fiz o curso &#8220;Power Searching with Google&#8221; e descobri diversas ferramentas para professores e alunos de matemática. Vamos ver alguns exemplos:</p>
<p><strong>Conversão</strong></p>
<p>Você sabia que é possível fazer conversões direto da ferramenta de busca? Acredito que a maioria não.</p>
<p>Exemplo 1: Converter centímetros para jardas &#8211; abra o google e digite [10 cm em jardas], sem os colchetes.</p>
<p style="text-align: center;">
<p><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/conversao-rafaelnink.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2989" title="conversao-rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/conversao-rafaelnink-e1343264212932.jpg" alt="Conveter centímetros para jardas" width="500" height="245" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Exemplo 2: Conveter temperatura de graus Celsius para graus Fahrenheit, digite: [30C em F].</p>
<p><strong><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/conversao-rafaelnink2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2990" title="Converter" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/conversao-rafaelnink2.jpg" alt="" width="500" height="273" /></a></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Desenhar gráficos matemáticos</strong></p>
<p>Outra possibilidade com o buscador é plotar gráficos de matemática.</p>
<p>Exemplo 3: Plotar o gráfico de uma função quadrática, digite: [y=x^2-4x+5], lembrando sem os colchetes.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/grafico-rafaelnink.jps_.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2991" title="grafico-rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/grafico-rafaelnink.jps_.jpg" alt="" width="500" height="322" /></a></p>
<p style="text-align: center;">
<p>Exemplo 4: Plotar o gráfico da função seno, digite: [y=sin(x)].</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/grafico-rafaelnink.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2992" title="grafico-rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/grafico-rafaelnink.jpg" alt="" width="500" height="309" /></a></p>
<p style="text-align: center;">
<p><strong>Calculadora científica</strong></p>
<p>Isso mesmo o google pode funcionar como calculadora, veremos alguns exemplos:</p>
<p>Exemplo 5: Cálculos rápidos, digite: [3+5*3].</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/calculo-rafaelnink.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2993" title="calculo-rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/calculo-rafaelnink.jpg" alt="" width="500" height="274" /></a></p>
<p style="text-align: center;">
<p>Exemplo 6: Na versão americana do google, é possível ainda ter uma calculadora literalmente, basta usar o termo &#8220;<a title="Calculadora" href="https://www.google.com/webhp?hl=en&amp;tab=ww#hl=en&amp;safe=off&amp;output=search&amp;sclient=psy-ab&amp;q=calculator" target="_blank">calculator</a>&#8220;.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/calculadora-rafaelnink.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2994" title="calculadora-rafaelnink-google" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/calculadora-rafaelnink.jpg" alt="" width="500" height="303" /></a></p>
<p>Por enquanto são essas as dicas, caso tenha dúvidas ou sugestões utilizem os comentários.</p>
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		<title>Jogos Educacionais: Poisson Rouge</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/12/poisson-rouge/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/12/poisson-rouge/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Jul 2012 13:31:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Educação: Séries Iniciais]]></category>
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		<description><![CDATA[Mais uma preciosa dica sugerida pelo blog da Gládis (http://of2edu.blogspot.com.br), o site Poisson Rouge traz diversos jogos educacionais destinado para os alunos do ensino infantil e fundamental. Os jogos são intuitivos e não necessitam de domínio da lingua inglesa. Além disso o site oferece a opção para tablet: Android e IPad. Acessem: Poisson Rouge]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Mais uma preciosa dica sugerida pelo blog da Gládis (http://of2edu.blogspot.com.br), o site <a title="Poisson Rouge" href="http://www.poissonrouge.com/" target="_blank">Poisson Rouge</a> traz diversos jogos educacionais destinado para os alunos do ensino infantil e fundamental.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-2981" title="jogoseducacionais" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/jogoseducacionais.jpg" alt="" width="500" height="281" /></p>
<p>Os jogos são intuitivos e não necessitam de domínio da lingua inglesa. Além disso o site oferece a opção para tablet: Android e IPad.</p>
<p>Acessem: <a title="Poisson Rouge" href="http://www.poissonrouge.com/" target="_blank">Poisson Rouge</a></p>
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		<title>Atividade Educacional: Sistema Solar</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/11/sistema-solar/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/11/sistema-solar/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Jul 2012 18:50:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciências]]></category>
		<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[atividade educacional]]></category>
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		<category><![CDATA[jogos educacionais]]></category>

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		<description><![CDATA[Aqui vai uma dica de atividade sobre o sistema solar. Na verdade são diversas atividades em uma só, este software é uma “Sala de Jogos”, modalidade de mídia do projeto A Física e o Cotidiano. Seu objetivo é contribuir para um ensino de Física contextualizado, articulando a possibilidade experimental. Além das atividades o site disponibiliza o guia do professor. Acesse: http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/160]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Aqui vai uma dica de atividade sobre o sistema solar. Na verdade são diversas atividades em uma só, este software é uma “Sala de Jogos”, modalidade de mídia do projeto A Física e o Cotidiano. Seu objetivo é contribuir para um ensino de Física contextualizado, articulando a possibilidade experimental.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-2976" title="Atividade Educacional: Sistema Solar" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/sistemasolar-300x214.jpg" alt="" width="300" height="214" /></p>
<p>Além das atividades o site disponibiliza o guia do professor.</p>
<p>Acesse: <a title="Sistema Solar" href="http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/160" target="_blank">http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/160</a></p>
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		<title>InovaEduca 3.0: Congresso sobre Práticas Inovadoras na Educação</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/11/inovaeduca/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/07/11/inovaeduca/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Jul 2012 18:00:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educação]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[tecnologias educacionais]]></category>

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		<description><![CDATA[Em outubro deste ano (2012) acontecerá o Primeiro Congresso sobre Práticas Inovadoras na Educação em um mundo impulsionado pela tecnologia. O evento  visa compartilhar experiências práticas inovadoras que podem servir como possibilidades de caminhos a serem seguidos em busca da melhoria da qualidade da educação utilizando as novas tecnologias. Acesse para mais informações: http://www.inovaeduca.com.br/]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Em outubro deste ano (2012) acontecerá o Primeiro Congresso sobre Práticas Inovadoras na Educação em um mundo impulsionado pela tecnologia. O evento  visa compartilhar experiências práticas inovadoras que podem servir como possibilidades de caminhos a serem seguidos em busca da melhoria da qualidade da educação utilizando as novas tecnologias.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2973" title="inovaeduca" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/inova-300x231.jpg" alt="" width="300" height="231" /></p>
<p>Acesse para mais informações: <a title="Inova Educa" href="http://www.inovaeduca.com.br/" target="_blank">http://www.inovaeduca.com.br/</a></p>
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		<title>Physion: Software para simulações físicas</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/27/physion/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/27/physion/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2012 17:01:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Software Educacional]]></category>

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		<description><![CDATA[Physion é um software de simulação para fenômenos físicos. Através do Physion é possível a construção de modelos para eventos físicos interativos e experimentos educacionais. Professores vão encontrar neste software uma possibilidade de ter em sala um laboratório de física virtual, e através deste, demonstrar alguns conceitos básicos física na sala de aula. Na página do Physion é possível encontrar manuais, participar de fóruns e wikis. O software possui versões para Windows e Linux. Veja [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Physion é um software de simulação para fenômenos físicos. Através do Physion é possível a construção de modelos para eventos físicos interativos e experimentos educacionais. Professores vão encontrar neste software uma possibilidade de ter em sala um laboratório de física virtual, e através deste, demonstrar alguns conceitos básicos física na sala de aula.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2967" title="Software Physion" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/screenshot5s-300x187.jpg" alt="" width="300" height="187" /></p>
<p>Na página do Physion é possível encontrar manuais, participar de fóruns e wikis.</p>
<p>O software possui versões para Windows e Linux.</p>
<p>Veja o vídeo de uma experimento:</p>
<p style="text-align: center;"><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/P32UHa-3BfU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Acessem: <a title="http://physion.net/" href="http://physion.net/" target="_blank">http://physion.net/</a></p>
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		</item>
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		<title>National Geographic: Mapas interativos</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/26/mapas-interativos/</link>
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		<pubDate>Tue, 26 Jun 2012 16:44:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diversos]]></category>
		<category><![CDATA[mapas interativos]]></category>

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		<description><![CDATA[A geografia é uma ciência dinâmica e os livros didáticos mesmo sendo reeditados obrigatóriamente a cada 3 anos (um exemplo do PNLD) não consegue acompanhar todas as mudanças. Como proposta de atividade sugiro a ferramenta disponibilizada pela National Geographic, MapMaker Interactive, que permite a construção de mapas interativos. Os mapas gerados podem ser baixados em XML ou no formato de imagem PNG, podem ser inseridos dados físicos como clima, relevo, etc, além de dados como [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A geografia é uma ciência dinâmica e os livros didáticos mesmo sendo reeditados obrigatóriamente a cada 3 anos (um exemplo do PNLD) não consegue acompanhar todas as mudanças.</p>
<p>Como proposta de atividade sugiro a ferramenta disponibilizada pela National Geographic, MapMaker Interactive, que permite a construção de mapas interativos.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter  wp-image-2964" title="Mapas Interativos - National Geographic" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/mapas_rafaelnink-e1340643296642.png" alt="" width="500" height="342" /></p>
<p>Os mapas gerados podem ser baixados em XML ou no formato de imagem PNG, podem ser inseridos dados físicos como clima, relevo, etc, além de dados como população, densidade demográfica, etc.</p>
<p>Uma boa pedida para como ferramenta pedagógica.</p>
<p>Acessem: <a href="http://education.nationalgeographic.com/education/mapping/interactive-map/?ar_a=1" target="_blank">MapMaker</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Calendário de Matemático</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/25/calendario-de-matematico/</link>
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		<pubDate>Mon, 25 Jun 2012 12:31:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[calendário]]></category>

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		<description><![CDATA[Neste post veremos como construir um verdadeiro calendário de matemático. Primeiro acesse o site: http://www.ii.uib.no/~arntzen/kalender/, depois selecione o formato do calendário: dodecaedro ou dodecaedro rômbico, o ano do calendário, o idioma, o início da semana, e por último o formato (aconselho o formato pdf). Feito isso clique em &#8220;download&#8221;. Caso queira economizar tempo segue o calendário de 2012 no formato de dodecaedro regular. (Efetuar download)]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Neste post veremos como construir um verdadeiro calendário de matemático.</p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-2960" title="deskcal" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/deskcal.jpg" alt="" width="256" height="256" /></p>
<p>Primeiro acesse o site: <a title="http://www.ii.uib.no/~arntzen/kalender/" href="http://www.ii.uib.no/~arntzen/kalender/" target="_blank">http://www.ii.uib.no/~arntzen/kalender/</a>, depois selecione o formato do calendário: dodecaedro ou dodecaedro rômbico, o ano do calendário, o idioma, o início da semana, e por último o formato (aconselho o formato pdf).</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2959" title="calendar_rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/calendar_rafaelnink-300x173.png" alt="" width="300" height="173" />Feito isso clique em &#8220;download&#8221;.</p>
<p>Caso queira economizar tempo segue o calendário de 2012 no formato de dodecaedro regular. (<a title="Calendário" href="http://www.ii.uib.no/~arntzen/kalender/deskcal-pt-2012s.pdf" target="_blank">Efetuar download</a>)</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Jogos Educacionais: “Pesque &amp; Salve”</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/25/jogos-educacionais-pesque-salve/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/25/jogos-educacionais-pesque-salve/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Jun 2012 12:15:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[Ciências]]></category>
		<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Jogos]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[atividade educacional]]></category>
		<category><![CDATA[ecologia]]></category>
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		<category><![CDATA[rio+20]]></category>

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		<description><![CDATA[Seguindo com mais uma sugestão sobre a temática &#8220;Rio+20&#8243;, o jogo &#8220;Pesque &#38; Salve&#8221;. Essa dica, eu encontrei no blog Gládis Leal dos Santos (http://of2edu.blogspot.com.br/), o blog merece uma visita. O jogo de pescaria 100% ecológico tem como objetivo despoluir os rios através de uma pesca esportiva. Acesse: http://www.ludoeducajogos.com.br/pesque-e-salve]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Seguindo com mais uma sugestão sobre a temática &#8220;Rio+20&#8243;, o jogo &#8220;Pesque &amp; Salve&#8221;. Essa dica, eu encontrei no blog Gládis Leal dos Santos (<a href="http://of2edu.blogspot.com.br/">http://of2edu.blogspot.com.br/</a>), o blog merece uma visita.</p>
<p>O jogo de pescaria 100% ecológico tem como objetivo despoluir os rios através de uma pesca esportiva.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2957" title="Pesque &amp; Salve" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/pesque-300x225.png" alt="" width="300" height="225" />Acesse: <a title="Pesque e Salve" href="http://www.ludoeducajogos.com.br/pesque-e-salve" target="_blank">http://www.ludoeducajogos.com.br/pesque-e-salve</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Geradores de papéis para matemática</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/20/geradores-matematica/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/20/geradores-matematica/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 20 Jun 2012 14:59:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Para a produção de atividades de matemática em muitas situações utilizamos papéis especiais como: milimetrado, grades, triangular, circular, polar, etc. Nem sempre temos disponíveis, nem mesmo conseguimos comprar. Como sugestão fica dois sites que permitem gerar esses papéis personalizados: http://www.printablepaper.net/ http://www.incompetech.com/graphpaper/]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-full wp-image-2948" style="margin: 5px;" title="Papéis" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/papeis.png" alt="" width="198" height="137" />Para a produção de atividades de matemática em muitas situações utilizamos papéis especiais como: milimetrado, grades, triangular, circular, polar, etc.</p>
<p>Nem sempre temos disponíveis, nem mesmo conseguimos comprar.</p>
<p>Como sugestão fica dois sites que permitem gerar esses papéis personalizados:</p>
<ul>
<li><a title="http://www.printablepaper.net/" href="http://www.printablepaper.net/" target="_blank">http://www.printablepaper.net/</a></li>
<li><a title="http://www.incompetech.com/graphpaper/" href="http://www.incompetech.com/graphpaper/" target="_blank">http://www.incompetech.com/graphpaper/</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Recursos educacionais abertos &#8211; REA</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/19/recursos-educacionais-abertos-rea/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/19/recursos-educacionais-abertos-rea/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jun 2012 17:03:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Sites Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Software Educacional]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[software educacionais]]></category>

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		<description><![CDATA[Você já ouviu falar do REA &#8211; Recursos Educacionais Abertos? “Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Você já ouviu falar do REA &#8211; Recursos Educacionais Abertos?</p>
<blockquote><p><em>“Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.” Unesco/Commonwealth of Learning com colaboração da Comunidade REA-Brasil (2011)</em></p></blockquote>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter  wp-image-2952" title="rea_rafaelnink" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/rea_rafaelnink.jpg" alt="" width="520" height="241" /></p>
<p style="text-align: left;">Mais infomações podem ser obtidas na página <a title="http://rea.net.br" href="http://rea.net.br" target="_blank">http://rea.net.br</a> e para se aprofundar no tema leiam o e-book disponibilizado gratuitamente na página: <a title="http://livrorea.net.br" href="http://livrorea.net.br" target="_blank">http://livrorea.net.br</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>O Inpe lança cartilha sobre sustentabilidade</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/19/cartilha-sustentabilidade/</link>
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		<pubDate>Tue, 19 Jun 2012 12:45:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciências]]></category>
		<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Projetos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[atividade educacional]]></category>
		<category><![CDATA[sustentabilidade]]></category>

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		<description><![CDATA[Um dos tópicos discutidos na Rio+20 é a “sustentabilidade”. Mas como o professor deve levar o assunto para a sala de aula? Pronto! Esse problema foi solucionado pela Inpe. O Inpe lançou a cartilha “O FUTURO QUE QUEREMOS: Economia verde, desenvolvimento sustentável e erradicação da pobreza”. Com uma linguagem simples e acessível, o texto traz a história de várias conferências sobre o clima, desde a primeira reunião, há 40 anos, na Suécia. Fala também da [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-medium wp-image-2943" style="margin: 5px;" title="sustentabilidade" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/sustentabilidade-300x194.png" alt="" width="300" height="194" />Um dos tópicos discutidos na Rio+20 é a “sustentabilidade”. Mas como o professor deve levar o assunto para a sala de aula?</p>
<p>Pronto! Esse problema foi solucionado pela Inpe. O Inpe lançou a cartilha “O FUTURO QUE QUEREMOS: Economia verde, desenvolvimento sustentável e erradicação da pobreza”.</p>
<p>Com uma linguagem simples e acessível, o texto traz a história de várias conferências sobre o clima, desde a primeira reunião, há 40 anos, na Suécia. Fala também da Eco-92, que aconteceu no Rio há 20 anos.</p>
<p><a title="Cartilha Sustentabilidade" href="http://www.inpe.br/noticias/arquivos/pdf/RIO+20-web.pdf">Baixe aqui</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Atividades: Reforma Ortográfica</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/12/reforma-ortografica/</link>
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		<pubDate>Tue, 12 Jun 2012 11:52:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Português]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Sites Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[atividade educacional]]></category>
		<category><![CDATA[Reforma ortográfica]]></category>

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		<description><![CDATA[Uma das temáticas mais discutida pelos professores de lingua portuguesa é a reforma ortográfica. Muitos com o hábito de leitura escrevem bem mesmo sem conhecer a gramática, algumas associações ou lembranças de uma leitura anterior era suficientes. Porém agora precisamos reaprender a escrever muitas das palavras que estavam armazenadas em nossa memória &#8220;cache&#8221;. Segue algumas sugestões que podem ser levadas a sala de aula. Reforma Ortográfica &#8211; Veja Introdução à Reforma ortográfica &#8211; hsw Reforma [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Uma das temáticas mais discutida pelos professores de lingua portuguesa é a reforma ortográfica. Muitos com o hábito de leitura escrevem bem mesmo sem conhecer a gramática, algumas associações ou lembranças de uma leitura anterior era suficientes.</p>
<p>Porém agora precisamos reaprender a escrever muitas das palavras que estavam armazenadas em nossa memória &#8220;cache&#8221;. Segue algumas sugestões que podem ser levadas a sala de aula.</p>
<div id="attachment_2936" class="wp-caption aligncenter" style="width: 308px"><img class="size-medium wp-image-2936" title="Reforma ortográfica" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/reforma_ortografica-298x300.png" alt="" width="298" height="300" /><p class="wp-caption-text">Reforma Ortográfica - Site Veja.com</p></div>
<ul>
<li><a title="Reforma ortográfica" href="http://veja.abril.com.br/educacao/reforma-ortografica/index.html" target="_blank">Reforma Ortográfica &#8211; Veja</a></li>
<li><a title="Reforma ortográfica" href="http://pessoas.hsw.uol.com.br/reforma-ortografica.htm" target="_blank">Introdução à Reforma ortográfica &#8211; hsw</a></li>
<li><a title="Reforma ortográfica" href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL950882-5604,00-CONHECE+AS+NOVAS+REGRAS+ORTOGRAFICAS+FACA+O+QUIZ+G.html" target="_blank">Reforma Ortográfica &#8211; G1</a></li>
<li><a title="Reforma ortográfica" href="http://www.abril.com.br/noticias/quiz-portugues-novo-acordo-ortografico/" target="_blank">Reforma Ortográfica &#8211; Abril</a></li>
<li><a title="Reforma ortográfica" href="http://educacao.uol.com.br/portugues/reforma-ortografica/" target="_blank">Reforma Ortográfica &#8211; Uol Educação</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		<title>Guia para gostar de Matemática</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/06/08/guia-para-gostar-de-matematica/</link>
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		<pubDate>Fri, 08 Jun 2012 18:19:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Tutoriais]]></category>

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		<description><![CDATA[Sempre gostei de matemática, mas acho que sou um de poucos. Agora quer fazer seu filho não ter medo dos números? Acesse o guia disponibilizado pela Abril. Site: http://educarparacrescer.abril.com.br/matematica/]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Sempre gostei de matemática, mas acho que sou um de poucos. Agora quer fazer seu filho não ter medo dos números? Acesse o guia disponibilizado pela Abril.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2930" title="guia-mat" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/guia-mat-226x300.jpg" alt="" width="226" height="300" /><span id="more-2929"></span>Site: <a title="Guia para gostar de matemática" href="http://educarparacrescer.abril.com.br/matematica/">http://educarparacrescer.abril.com.br/matematica/</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Atividade Educacional: Sólidos Platônicos</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/10/solidos-platonicos/</link>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 14:28:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Sites Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[atividades educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[sólidos geométricos]]></category>
		<category><![CDATA[sólidos platônicos]]></category>

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		<description><![CDATA[Trabalhar geometria espacial somente utilizando o quadro limita a visualização e dificulta a compreensão dos termos: vértice, aresta e faces, além disso, a planificação pode não acontecer. Utilizar material concreto facilita, porém, há o problema do professor ter disponível este material. Como sugestão fica utilizar os recursos multimídias. Para isso sugiro o site da UFF que traz um objeto de aprendizagem sobre a temática, outra vantagem é a possibilidade de baixar e rodar off-line. Acessem: [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="size-full wp-image-2925 alignleft" style="margin: 3px;" title="Sólidos Platônicos" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/rafaelnink_icosaedro.png" alt="Sólidos Platônicos" width="285" height="243" />Trabalhar geometria espacial somente utilizando o quadro limita a visualização e dificulta a compreensão dos termos: vértice, aresta e faces, além disso, a planificação pode não acontecer.</p>
<p>Utilizar material concreto facilita, porém, há o problema do professor ter disponível este material. Como sugestão fica utilizar os recursos multimídias.</p>
<p>Para isso sugiro o site da UFF que traz um objeto de aprendizagem sobre a temática, outra vantagem é a possibilidade de baixar e rodar off-line.</p>
<p>Acessem: <a title="Sólidos Platônicos" href="http://www.uff.br/cdme/platonicos/platonicos-html/solidos-platonicos-br.html" target="_blank">Sólidos Platônicos</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Construa suas próprias palavras-cruzadas</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/09/palavras-cruzadas/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/09/palavras-cruzadas/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 May 2012 13:42:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Software Educacional]]></category>
		<category><![CDATA[Windows]]></category>
		<category><![CDATA[Palavras-cruzadas]]></category>

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		<description><![CDATA[Uma excelente atividade que poderá ser aplicada a qualquer área é a palavra-cruzada. Agora que tal construir as suas próprias palavras-cruzadas. Você deve estar pensando: Construir a mão não é tão fácil; Fazer no word piorou. Então segue a sugestão do software EclipseCrossword para a cosntrução de palavras-cruzadas. Este software é gratuito e roda no sistema operacional windows. Baixar]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-full wp-image-2922" title="Eclipse Crossword - Palavras-Cruzadas" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/FastEasy.png" alt="Eclipse Crossword - Palavras-Cruzadas" width="200" height="160" />Uma excelente atividade que poderá ser aplicada a qualquer área é a palavra-cruzada.</p>
<p>Agora que tal construir as suas próprias palavras-cruzadas.</p>
<p>Você deve estar pensando: Construir a mão não é tão fácil; Fazer no word piorou.</p>
<p>Então segue a sugestão do software EclipseCrossword para a cosntrução de palavras-cruzadas. Este software é gratuito e roda no sistema operacional windows.</p>
<p><a title="Palavras Cruzadas - Baixar" href="http://www.eclipsecrossword.com/download.html" target="_blank">Baixar</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Atividade Interativa: Eixo Cartesiano</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/06/eixo/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/06/eixo/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 May 2012 18:58:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Sites Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[atividades educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Site educacional]]></category>

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		<description><![CDATA[O plano cartesiano originário das ideias de René Descartes mudou e criou novas formas de enxergar a matemática em muitos aspectos. Esse conteúdo pode e deve ser inserido desde o ensino fundamental. Abaixo segue uma sugestão de atividade interativa sobre o sistema de coordenadas cartesianas. Acessem: http://www.rpedu.pintoricardo.com]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>O plano cartesiano originário das ideias de René Descartes mudou e criou novas formas de enxergar a matemática em muitos aspectos. Esse conteúdo pode e deve ser inserido desde o ensino fundamental.</p>
<p>Abaixo segue uma sugestão de atividade interativa sobre o sistema de coordenadas cartesianas.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-2920" title="Sistema cartesiano - Atividade" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/rafaelnink_grafico-300x167.png" alt="" width="300" height="167" /></p>
<p>Acessem: <a title="Eixo cartesiano" href="http://www.rpedu.pintoricardo.com/Actividades_interactivas/coordenadas_2.php" target="_blank">http://www.rpedu.pintoricardo.com</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Fiocruz: Tabela Periódica</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/04/fiocruz-tabela-periodica/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/05/04/fiocruz-tabela-periodica/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 May 2012 15:17:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Português]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[Sites Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[tabela periódica]]></category>

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		<description><![CDATA[Tenho saudades das minhas aulas de química no ensino médio, porém acho que poderiam ter sido ou pouco mais prático e mais interativa. Ao ver a sugestão do blog Mídias na Educação (http://midiaseducacao.blogspot.com.br), desta tabela periódica, já vi as possibilidades pedagógicas. A captura acima apresenta a página inicial do site, ao clicar sobre um elemento químico abrirá acima da tabela um cubo contendo informações adicionais como imagem, vídeo, etc. Acessem: http://www.invivo.fiocruz.br/tabela]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Tenho saudades das minhas aulas de química no ensino médio, porém acho que poderiam ter sido ou pouco mais prático e mais interativa. Ao ver a sugestão do blog Mídias na Educação (http://midiaseducacao.blogspot.com.br), desta tabela periódica, já vi as possibilidades pedagógicas.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-2916" title="Tabela periódica" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/rafaelnink_tabela_periodica-300x167.png" alt="" width="300" height="167" /></p>
<p>A captura acima apresenta a página inicial do site, ao clicar sobre um elemento químico abrirá acima da tabela um cubo contendo informações adicionais como imagem, vídeo, etc.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-2917" title="Tabela Periódica" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/rafaelnink_tabela_periodica2-300x272.png" alt="" width="300" height="272" /></p>
<p>Acessem: <a title="Tabela Periódica" href="http://www.invivo.fiocruz.br/tabela" target="_blank">http://www.invivo.fiocruz.br/tabela</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Jogos Educacioanis: Mata Atlântica: o bioma onde eu moro</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/04/11/mata-atlantica/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/04/11/mata-atlantica/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Apr 2012 12:43:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[Ciências]]></category>
		<category><![CDATA[Disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Jogos]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[bioma]]></category>
		<category><![CDATA[jogos educacionais]]></category>
		<category><![CDATA[mata atlântica]]></category>

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		<description><![CDATA[Aprender já é divertido e aprender brincando é ainda melhor. Que tal conhecer a Mata Atlântica de uma forma mais divertida? O jogo eletrônico Mata Atlântica: o bioma onde eu moro vem contribuir para o conhecimento e a sensibilização sobre a fauna e os ecossistemas encontrados em Santa Catarina. Considerando o quadro crítico do Bioma Mata Atlântica em nosso país, as ações educativas relacionadas a este tema são prioritárias, já que este é o bioma [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Aprender já é divertido e aprender brincando é ainda melhor.</p>
<p>Que tal conhecer a Mata Atlântica de uma forma mais divertida?</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2913" title="Mata Atlântica" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/mata2-300x226.jpg" alt="" width="300" height="226" /></p>
<blockquote><p>O jogo eletrônico Mata Atlântica: o bioma onde eu moro vem contribuir para o conhecimento e a sensibilização sobre a fauna e os ecossistemas encontrados em Santa Catarina. Considerando o quadro crítico do Bioma Mata Atlântica em nosso país, as ações educativas relacionadas a este tema são prioritárias, já que este é o bioma brasileiro em maior risco. (educacaocerebral.org)</p></blockquote>
<p>A página do jogo disponibiliza ainda <a title="Guia do Educacdor" href="http://www.mata-atlantica.educacaocerebral.org/index.php/ao-educador" target="_blank">orientações ao professor</a>, como guia de uso e material complementar.</p>
<p>O jogo é gratuito porém para baixar é necessário se cadastrar para baixar.</p>
<p>Acesse: <a title="Jogo: Mata Atlântica" href="http://www.mata-atlantica.educacaocerebral.org" target="_blank">http://www.mata-atlantica.educacaocerebral.org</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Nova versão do Linux Educacional 4.0</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2012/01/21/nova-versao-le4/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2012/01/21/nova-versao-le4/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 03:15:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Linux Educacional]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://rafaelnink.com/blog/?p=2890</guid>
		<description><![CDATA[Foi lançada essa semana a versão atualizada do LE 4.0. Dentre as mudanças realizadas, destacam-se o novo plugin que permite a visualização de vídeos do portal TV-Escola diretamente do navegador, o novo pacote para instalação de conteúdos educacionais, e ainda a substituição do openoffice pelo libreoffice. Todas as atualizações podem ser verificadas no link: http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/changelog.html. Para quem já tem o LE 4.0 instalado as atualizações ocorrerão automaticamente, não sendo necessária reinstalação. Para novas instalações a [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Foi lançada essa semana a versão atualizada do LE 4.0. Dentre as mudanças realizadas, destacam-se o novo plugin que permite a visualização de vídeos do portal TV-Escola diretamente do navegador, o novo pacote para instalação de conteúdos educacionais, e ainda a substituição do openoffice pelo libreoffice. Todas as atualizações podem ser verificadas no link: <a title="LE4" href="http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/changelog.html" target="_blank">http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/changelog.html</a>.</p>
<p>Para quem já tem o LE 4.0 instalado as atualizações ocorrerão automaticamente, não sendo necessária reinstalação. Para novas instalações a versão está disponível para download em: <a title="http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br" href="http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br" target="_blank">http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br</a>.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-2892" title="desktop" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/2012/01/desktop1-300x168.png" alt="" width="300" height="168" /></p>
<p>Além do lançamento da nova versão, foram feitas também algumas alterações no site, visando uma maior facilidade de navegação.</p>
<p>Todas essas alterações só foram possíveis graças ao piloto realizado na primeira quinzena de dezembro do último ano nas NTEs de Joinville, Rio 3, Chapecó, Volta Redonda, Sao Bento do Sul e Morrinhos. Agradecemos aos técnicos que participaram e contribuíram para a melhoria do LE.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Linux Educacional: ProinfoData</title>
		<link>http://rafaelnink.com/blog/2011/12/14/linux-educacional-proinfodata/</link>
		<comments>http://rafaelnink.com/blog/2011/12/14/linux-educacional-proinfodata/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 12:33:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rafael Nink</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Livre]]></category>
		<category><![CDATA[Linux Educacional]]></category>
		<category><![CDATA[ProinfoData]]></category>

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		<description><![CDATA[Ao instalar o Linux Educacional 4.0 no laboratório é solicitado o INEP para o software ProinfoData. Mas o que é o ProinfoData? O programa de Inclusão Digital Brasileiro visa o desenvolvimento de plataformas baseadas em mídias digitais como forma de apoiar ações de educação. É fundamental para o MEC e RNP que haja o acompanhamento das escolas para garantir a operabilidade máxima do programa. Para tanto, é necessária a detecção proativa de problemas e uma [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ao instalar o Linux Educacional 4.0 no laboratório é solicitado o INEP para o software ProinfoData.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-2887" title="ProinfoData" src="http://rafaelnink.com/blog/wp-content/uploads/2011/12/proinfodata-300x210.png" alt="" width="300" height="210" /></p>
<p>Mas o que é o ProinfoData?</p>
<p>O programa de Inclusão Digital Brasileiro visa o desenvolvimento de plataformas baseadas em mídias digitais como forma de apoiar ações de educação. É fundamental para o MEC e RNP que haja o acompanhamento das escolas para garantir a operabilidade máxima do programa. Para tanto, é necessária a detecção proativa de problemas e uma boa visibilidade do estado atual de cada laboratório nas escolas, preferencialmente via interfaces gráficas de fácil uso.</p>
<p>O principal objetivo do Proinfodata é projetar e implementar ferramentas que permitam monitorar laboratórios de informática espalhados geograficamente e com administração autônoma. As informações coletadas e tratadas por estas ferramentas possibilitam que seja feito o levantamento do inventário de hardware nas escolas, e também que se determine o grau de utilização dos equipamentos.</p>
<p>Mais informações: <a title="Proinfo Data - Página Oficial" href="http://proinfodata.c3sl.ufpr.br" target="_blank">http://proinfodata.c3sl.ufpr.br</a></p>
<p>Equipe C3SL</p>
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